欧美不卡一区,二区,三区,免费特级毛片,欧美xxxx做受欧美,男女猛烈无遮挡免费视频,美女av一区二区三区

中學階段的學生會面臨許多問題，北京奧德曼夏令營為大家整理了中學生常常會遇到的五大問題及其解決辦法。

         中學階段的學生會面臨許多問題，北京奧德曼夏令營為大家整理了中學生常常會遇到的五大問題及其解決辦法。

        no1：厭惡學習怎么辦？

　　小高厭學情緒日益加重。他說，對現(xiàn)在的任何科目內(nèi)容都沒有興趣！“我是一個理科生，但是語文、英語卻成為我的主要得分點。而且這幾年，我們學校的升學率又很低，我真的覺得前途渺茫，但是，我還有理想，我該怎么辦？”

　　解決方法：面臨高考，調(diào)整好自己的心態(tài)很重要。首先你的語文、英語成績比較好，這是一個有利因素，因為錄取時看總分嘛。還有4個多月的時間，有計劃地復(fù)習好其余幾門課程，還是來得及的�，F(xiàn)在大學的類型有好幾種，有研究型、工程型、技術(shù)型等等，考不上重點大學，可以上一般本科大學，也可以選擇高等職業(yè)技術(shù)院校。退一步說，今年考不上還有明年，也可以參加自學考試，總之前途是光明的。

　　no2：成績下降怎么辦？

　　孩子的學習成績一直是中等水平，上高三后學習突然變得很緊張，通過最近幾次考試，發(fā)現(xiàn)學習的問題很多，現(xiàn)在不知道該學哪科了，本來語文和外語還算可以，現(xiàn)在也掉下來了，孩子也說不知道該怎么辦了……請問是不是孩子的學習方法有問題，她老是說學了東西之后記不住，做過的類型題也感覺陌生？請老師幫幫她。

　　解決方法：面臨高考首先是不要慌，100多天的時間，完全可以對已學的知識進行全面的復(fù)習，要相信自己有能力，可以做到。其次要針對自己的具體情況制定一個可行的復(fù)習計劃，這個計劃既包括每天的作息時間，也包括跟隨老師復(fù)習的進度。最后一定要有毅力，堅持不懈地努力，一定會換來意想不到的結(jié)果。

　　no3：學習時心生雜念怎么辦？

　　從高二下學期開始，小宇就有了許多雜念。做作業(yè)時，頭腦會重復(fù)出現(xiàn)一些數(shù)字和符號，比如“34”、“7”……這些數(shù)字和符號就像幽靈一樣，侵入他的大腦，干擾他做作業(yè)，使他學習的效率大打折扣。上課時，這些可惡的“幽靈”又出現(xiàn)了，比如“1+1為什么會等于二”、“i的平方為什么等于-1”、“1+3為什么等于4”，小宇完全不能聚精會神聽講。他想方設(shè)法要排除雜念，可是一點效果也沒有，結(jié)果雜念越多，讓小宇窮于應(yīng)付，成績直線下降。

　　解決方法：為什么小宇高二時會出現(xiàn)雜念呢？因為從那時以來，他都不斷在制定趕超別人的計劃，高三了又制定考大學的計劃。雜念的出現(xiàn)是給他一個暗示：有太多壓力，學習太累了……要消除雜念帶給小宇的影響，要做的只有一個———順其自然，不去管它們，讓他們自生自滅。如果我們被雜念所困不能繼續(xù)學習時，何妨小憩一會，放下手中的作業(yè)，去做做我們以前常做的一些事情。為所當為，做該做的事，就是把目光放在當下，努力把現(xiàn)在的事做好，而不管心情如何，雜念幾多。

　　no4：學習時有惰性怎么辦？

　　“我很想努力學習，但一拿起書本就煩，學不進去；不看書更煩，覺得虛度了光陰，對不起父母也對不起自己。”小溪說，以前念初中時有父母老師督促，而且有考高中這樣的壓力，學得還可以，不像現(xiàn)在到了高中，老師比以前少管了，如今上了高三也準備好好學習天天向上。但在頭腦中經(jīng)常有另一個‘我’和小溪做對，干擾他的學習，讓他產(chǎn)生惰性。該做的作業(yè)沒做完，該完成的任務(wù)沒完成，心里也因為矛盾感到很痛苦。

　　解決方法：很多同學是為了老師、家長甚至考試學習。這類同學一旦父母不管或少管了，老師管得松了，學習的動力沒有了，就會偷懶不愿意再學習了。所以，要想找到學習的動力就需要時常給發(fā)動機“上上油”，要注意勞逸結(jié)合。在該玩的時候玩，在該學的時候?qū)W。學習沒有動力，會導(dǎo)致在學習的過程中沒有緊迫感，造成對學習的惰性。建議小溪每天擬定階梯式的短期目標：了解今天有什么任務(wù)需要完成；設(shè)定計劃；決定實現(xiàn)目標的時間；完成目標。

　　no5：學習計劃完不成怎么辦？

　　我是一名高三學生了。雖然制定一個較合理的計劃，但制定一個后又有其他問題出現(xiàn)，改了又改還是不滿意。現(xiàn)在各科分的練習冊很多，每天的時間有限，不做的話又擔心落后別人。

　　解決方法：計劃有時候就是需要不斷調(diào)整的，計劃只是一個大致的方向。如果為了定計劃而耽誤了學習，那就得不償失了。計劃不是死的，定出幾點做什么，做多長時間都是固定的，應(yīng)該有一個伸縮空間，根據(jù)每天的情況調(diào)整。今天語文的課業(yè)重一點，可以適當加長一些時間，地理復(fù)習的內(nèi)容比較少，就可以縮短一些時間；有一道數(shù)學題急需解決，那可以在這方面多花一點時間。