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       今天一位姓張的女士打電話過來正好是我接的，她說：現(xiàn)在有很多搞夏令營的公司，都說能在短時間里發(fā)現(xiàn)孩子的潛能、提高孩子的學(xué)習(xí)成績、讓孩子懂事、讓孩子體諒父母、讓孩子掌握外語......（我真都記不全她還說了一些其它的什么效果）

        說真的，光聽她說的這一串的語句我的第一感覺就是：這哪里是在教育孩子，分明是在培訓(xùn)特工（可能我說得有點絕對了）。明朝大教育家王守仁就說有過這樣的言論：“大抵童子之情，樂嬉游而憚拘檢，如草木之始萌芽，舒暢之則條達，催擾之則衰萎。今教童子，必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進而不能已。譬之時雨春風(fēng)沾被草木，莫不萌動發(fā)越，自然日長月化。若冰霜剝落，則生意蕭條，日就枯槁矣�！�就是說小孩子都是貪耍、頑皮的，他們最懼怕拘束與禁錮，就像草木剛剛發(fā)芽的時候，我們應(yīng)該順應(yīng)他們的天性而發(fā)展，不應(yīng)過多的阻擾，否則就會破壞他們成長的基石。所以我們教育孩子要多觀察他真正的長處、優(yōu)點，加以培養(yǎng)、引導(dǎo)，才能使孩子的學(xué)習(xí)日有長進，就好比經(jīng)過雨露滋潤的草木一樣，生意盎然。而不是像被冰霜打壓之后的草木一樣生意全無。

        我們作為父母都想把最好的東西無私的傳遞給孩子，但是孩子畢竟只是孩子，他們因該有屬于他們自己的童年記憶，試想就算把我們還原到10歲的年紀(jì)，你能做到上面的描述嗎？（懂事、聽話、會外語、有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、成績排班上前五名......）孩子的教育急不得，路得一步一步的走，父母的經(jīng)驗是無法照搬給子女的，我們都得有點耐心才行！當(dāng)初搞起奧德曼這個攤子我們的動機一來是想掙錢；二來是想通過我們的協(xié)助，幫助家長更加全面的了解自己的孩子，發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點并有意識的放大。

        所以呀，我們不是什么特工培訓(xùn)公司，這個活我們也干不了。我們只是一群有點想法的教育工作者，但愿我們的微薄之力能滋潤這些花花草草！