當(dāng)前位置：小學(xué)生的表現(xiàn)欲的不同
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-8-10
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由于學(xué)生各自的年齡、性格、氣質(zhì)以及對(duì)事物的認(rèn)識(shí)等不同，其表現(xiàn)欲的反映也就不同，奧德曼夏令營(yíng)例舉如下：
由于學(xué)生各自的年齡、性格、氣質(zhì)以及對(duì)事物的認(rèn)識(shí)等不同，其表現(xiàn)欲的反映也就不同，奧德曼夏令營(yíng)例舉如下：
1、從性格氣質(zhì)看。性格外向，活潑好動(dòng)，大膽而外向類型的學(xué)生，其表現(xiàn)欲就顯得外露、主動(dòng)、強(qiáng)烈，而性格內(nèi)向、溫柔、沉靜類型的學(xué)生，其表現(xiàn)欲就顯得隱蔽、內(nèi)含和微弱。
2、從年齡階段看。小學(xué)一年級(jí)至四年級(jí)(七至十一歲左右)，表現(xiàn)欲帶有天真、幼稚和盲目的特點(diǎn)，反映方式是激烈、旺盛的。小學(xué)五年級(jí)至六年級(jí)(十二至十四歲左右)，表現(xiàn)欲已具有一定的明確性，但反映方式仍是強(qiáng)烈的。
3、從性別來看。在一般情況下，男孩子的表現(xiàn)欲經(jīng)常表現(xiàn)為明顯外露、突出、毫無顧忌，相對(duì)而言，女孩子的表現(xiàn)欲就顯得、平穩(wěn)，有分寸，給人溫文爾雅的感覺。但是不能否認(rèn)個(gè)別女孩子的表現(xiàn)欲并不比男孩子弱、甚至強(qiáng)于男孩子。
4、從學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)客觀認(rèn)識(shí)看。凡是適合學(xué)生心理特點(diǎn)，引起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生情感的學(xué)科教學(xué)，學(xué)生的表現(xiàn)欲望就積極，就強(qiáng)烈，反之學(xué)生的表現(xiàn)欲望就消極，甚至消失。
5、從學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)主觀認(rèn)識(shí)看。對(duì)教學(xué)有較高的認(rèn)識(shí)和關(guān)注(如升學(xué)考體育)，其表現(xiàn)欲就顯為積極、熱烈、真誠(chéng)、認(rèn)真;反之，表現(xiàn)欲就消極、冷淡，甚至?xí)@現(xiàn)出“逆向”表現(xiàn)欲。
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